Objetivos

• Formular preguntas de investigación correctamente.
• Uso de operadores booleanos y otros operadores y comandos.
• Conocer las fuentes de información a utilizar.
• Conocer la técnica de la búsqueda bibliográfica avanzada.
• Conocer y utilizar herramientas que ayuden en la búsqueda y el filtrado
• Saber presentar un informe de la búsqueda y sus resultados.
• Saber realizar una evaluación crítica de la búsqueda.
• Conocer y utilizar las alertas bibliográficas.
• Nociones de utilidades y herramientas de inteligencia artificial y su aplicación en las búsquedas bibliográficas.

Contenidos

Calendario de sesiones:

25 de mayo: 10:00-12:00 - Introducción a la búsqueda bibliográfica / Pregunta de investigación / Selección de las bases de datos

27 de mayo: 10:00-12:00 - Estrategias de búsqueda complejas

29 de mayo: 10:00-12:00 - Evaluación crítica de la búsqueda

1 de junio: 10:00-12:00 - Alertas y herramientas bibliográficas

3 de junio: 10:00-12:00 - Informes de búsquedas bibliográficas

5 de junio: 10:00-12:00 - La IA y las búsquedas bibliográficas Adicionalmente, se ofrecerá una sesión de tutoría el miércoles, día 10 de junio a las 10:00.

Metodología

El curso consta de seis módulos y se desarrollará en seis sesiones síncronas, realizadas a través de la herramienta Zoom. Las sesiones tendrán dos horas de duración y serán los lunes, miércoles y viernes, de 10:00 a 12:00. Las sesiones quedarán grabadas, de modo que, si alguien no puede asistir a la sesión síncrona, pueda visionarla y esté al tanto de los contenidos impartidos. La asistencia no es obligatoria, aunque sí recomendable.

También habrá un foro para atender dudas. Se ofrecerá al alumnado una serie de materiales, consistentes en tablas resumen y enlaces a bases de datos, utilidades y herramientas. También se suministrará una amplia bibliografía sobre los temas tratados.

Diploma

Diploma de aprovechamiento para las personas que superen la prueba de evaluación

Evaluación

La evaluación se realizará a través de:

• Preguntas tipo test sobre las sesiones y su material complementario.
• Un vídeo, de una duración entre 1’ y 2’, en el que se desarrollará un ejercicio a elección del alumnado entre los propuestos por el equipo docente.
• Tarea por escrito, que consistirá en un breve informe de revisión bibliográfica, aplicando los conceptos aprendidos en el curso. La calificación final será Apto/No apto. Para obtener la calificación de apto será necesario realizar los test, enviar el vídeo y obtener una nota mínima del 50% en la tarea.

Observaciones

Es conveniente que el alumnado tenga conocimientos básicos sobre búsqueda bibliográfica y haya manejado alguna base de datos bibliográfica. El alumnado debe tener acceso a las bases de datos más conocidas como Scopus, Web of Science o PubMed. Es conveniente disponer de un ordenador con webcam, auriculares y micrófono, así como de la herramienta Zoom para videoconferencia.