Descripción

Este curso ofrece una revisión exhaustiva de las herramientas para retroalimentar actividades de aprendizaje disponibles en el módulo Tarea de Moodle, con la finalidad de que el profesorado participante pueda identificar cada una de ellas e incorporar a sus rutinas las que sean más convenientes en cada contexto.

Las actividades prácticas propuestas recorren el ciclo completo de una actividad, incluyendo los ajustes de configuración inicial, el seguimiento de la realización y las entregas y las opciones de retroalimentación.

De forma específica, el curso aborda la creación y gestión de rúbricas, las opciones de configuración de distintas tareas grupales en un mismo curso, la gestión de intentos y excepciones y las distintas posibilidades de retroalimentación: calificación rápida, anotación sobre los documentos anotados, descarga de entregas y carga masiva de calificaciones, comentarios y documentos anotados, retroalimentación con audio y vídeo…

Además, se identificarán de forma precisa otras herramientas del aula virtual, como los registros, para analizar el trabajo realizado por el alumnado e incidir en la retroalimentación con recomendaciones personalizadas sobre los recursos o actividades que deberían repasar.

Metodología

En este curso se muestran paso a paso las herramientas del módulo Tarea y sus opciones de configuración. Con esta finalidad, se presenta una secuencia de tareas prácticas guiadas que deberán realizarse en un aula virtual y que permitirán a lo/as participantes entender la lógica del módulo Tarea y poder aplicar las distintas herramientas a sus necesidades específicas.

Los contenidos del curso están expuestos a través de breves píldoras de vídeo para la presentación de cada apartado y tutoriales gráficos donde se especifican paso a paso las opciones de configuración.

Los participantes deberán realizar las actividades prácticas especificadas en la guía didáctica, con el acompañamiento del tutor del curso y la posibilidad de plantear sus dudas en el foro correspondiente.

Cada participante contará con un curso de prácticas donde tendrá un usuario con rol docente y 4 usuarios con rol estudiante.

Al comienzo del curso, el día 6 de mayo, lunes, a las 10:30, se desarrollará una reunión virtual del docente con los participantes para explicar los objetivos y dinámica del curso. Esta reunión es totalmente opcional y quedará grabada para su posterior visionado. Tendrá una duración de 45 min. aproximadamente.

Evaluación

Cada una de las actividades propuestas contará con un formulario para reportar el avance en las metas propuestas.

Cada participante deberá comparar los resultados obtenidos en su práctica con los modelos mostrados en los vídeos. En el caso de no obtener los resultados esperados contará con el apoyo del docente del curso para resolver sus dudas.

Al final del itinerario deberá presentar el conjunto de su práctica en una tarea, para su revisión y calificación.

Observaciones

Este curso está dirigido a docentes que tienen ya una experiencia con Moodle y que quieren conocer en profundidad funcionalidades específicas relacionadas con el módulo Tarea.