Ciencia ciudadana. Quién, cómo y cuándo

Área formativa
Educación, salud y desarrollo social
Universidad organizadora
Universidad de Oviedo
Fecha
04/05/2026 - 07/05/2026
Duración/horas
20 horas
Metodología
Online

Descripción

El Programa Formativo de Ciencia Ciudadana: Quién, Cómo y Cuándo es una iniciativa dirigida a doctorandos y doctorandas interesados en desarrollar o participar en proyectos de ciencia ciudadana. A lo largo del programa se abordará la ciencia ciudadana en el marco de la Investigación e Innovación Responsable (RRI), que incluye aspectos como la gobernanza, la educación científica, la ética, el acceso abierto, la perspectiva de género y la implicación temprana del público en los procesos de investigación. Asimismo, se presentará el enfoque de la ciencia ciudadana en el ámbito de la investigación, orientado a involucrar a las personas participantes en la reflexión sobre cuestiones clave relacionadas con el quién, el cómo y el cuándo de la ciencia ciudadana. El programa también ofrecerá una panorámica de proyectos europeos e iniciativas locales, y dedicará varias sesiones a aspectos prácticos esenciales como la integración de la ciencia ciudadana en propuestas nacionales y europeas, la ciencia abierta, la comunicación de proyectos y el impacto social. Finalmente, se presentarán casos de éxito en ciencia ciudadana y se darán a conocer distintas convocatorias que financian este tipo de proyectos.

Objetivos

• Proporcionar un marco general para comprender y desarrollar iniciativas de ciencia ciudadana.

• Motivar a los doctorandos y doctorandas a incorporar la ciencia ciudadana como herramienta de investigación en sus proyectos.

• Desarrollar competencias para diseñar y gestionar proyectos de ciencia ciudadana.

• Impulsar una visión crítica y responsable de la ciencia ciudadana dentro del marco de la Investigación e Innovación Responsable (RRI).

Programa

TEMA 1. Introducción al “quién, cómo y cuándo” de la ciencia ciudadana

TEMA 2. La ciencia ciudadana en el marco de la Investigación e Innovación Responsable (RRI)

TEMA 3. Cómo incluir la ciencia ciudadana en propuestas europeas y nacionales

TEMA 4. Casos de éxito en ciencia ciudadana

TEMA 5. Ciencia ciudadana y la enseñanza de las ciencias

TEMA 6. La participación ciudadana en la investigación científica. Pros y contras de esta colaboración.

Metodología

Las sesiones (10 h), impartidas en modalidad online, consistirán en exposiciones y actividades prácticas. Los estudiantes dispondrán de un plazo de 10 días para entregar la tarea final, que consistirá en la elaboración de una propuesta de proyecto de ciencia ciudadana.

Evaluación

La evaluación se realizará mediante la asistencia, presentación de la tarea práctica propuesta y un cuestionario en línea.

Observaciones

Se expedirá un diploma de aprovechamiento a las personas que superen la prueba de evaluación.

Universidades participantes