Descripción

Se trata de un taller teórico-práctico sobre prácticas éticas en la investigación en Ciencias Sociales, con especial énfasis en el tratamiento de los participantes en el trabajo de campo de una Tesis Doctoral y en la gestión de datos personales.

Objetivos

• Concienciar al estudiantado participante, especializado en las líneas de investigación de Ciencias Sociales, sobre la necesidad de adoptar protocolos que garanticen el cumplimiento de la normativa sobre ética científica en la investigación.
• Ofrecer pautas para la elaboración de solicitudes de evaluación de proyectos de tesis doctoral a los Comités de Ética en sus respectivas universidades.

Programa

Sesión 1: Sesión expositiva sobre cuestiones esenciales en ética en la investigación en Ciencias Sociales

• Justificación de la ética en las investigaciones en CC. Sociales
• Planteamiento ético de la investigación con personas y/o datos personales
• Objetivos y metodología de la investigación
• Fuentes de recogida de datos
• Tratamiento de datos personales
• Participación de personas: consideraciones éticas (beneficios y riesgos, inclusión, colectivos vulnerables, consentimiento informado, etc.).

Sesión 2: Taller práctico, en 3 o 4 grupos más reducidos, de unas 15 personas cada uno:

• Sobre la base de una reflexión individual que se habrá hecho tras la Sesión 1, los estudiantes pondrán en común las implicaciones de ética científica que identifiquen en sus propios planes de investigación
• A partir de la reflexión previa, preparación de una potencial solicitud de autorización ante el comité de ética en investigación social de la universidad de adscripción.

Metodología

La actividad constará de dos partes, con un total de 5 horas de duración: La primera parte, de dos horas, será una sesión plenaria donde se ofrecerá, de forma expositiva, la información común a todas las personas inscritas. La evaluación de esta primera parte se adoptará a través de un test, breve y dinámico, en formato kahoot o similar. La segunda parte, de tres horas, consistirá en una sesión práctica, en grupos reducidos de trabajo (el conjunto de estudiantes inscritos se dividirá en tres o cuatro grupos en función del número total de estudiantes inscritos en la actividad. Antes de la sesión práctica los estudiantes habrán reflexionado sobre las implicaciones de ética científica de su propia investigación predoctoral, y en particular, de su estrategia de captación, procesamiento, publicación y preservación de los datos. A partir de este trabajo previo, el taller les apoyará en la elaboración, paso a paso, de una solicitud para sus respectivos comités de ética científica en ciencias sociales.

Evaluación

La primera parte, con una breve prueba tipo test (40% del total de la evaluación) La segunda parte, con la entrega del borrador de solicitud hipotética de autorización por parte del comité de ética en ciencias sociales de sus respectivas universidades (60% del total de la evaluación).