Recursos Educativos Abiertos: fundamentos, licencias y estrategias para su creación y publicación (1 ECTS)
Área formativa
Materiales y Recursos Educativos DigitalesUniversidad organizadora
Universidad de La LagunaProfesores para su impartición
María Belén San Nicolás SantosFulgencio Sánchez Vera
José Manuel Erbez Rodríguez
Fecha
16/03/2026 - 27/04/2026Duración/horas
1 ECTS – 25 horasMetodología
Online
Descripción
● Bloque 1. Fundamentos conceptuales: Recursos Educativos Abiertos (REA), bienes comunes digitales y licencias abiertas.
● Bloque 2. Localización de recursos abiertos: buscadores, repositorios y plataformas multimedia.
● Bloque 3. Reutilización y publicación: adaptación, atribución y estrategias institucionales.
● Bloque 4. Aplicación docente: experiencias, buenas prácticas y uso educativo de los REA.
Metodología
El curso se desarrolla principalmente de forma asíncrona. Se organizará en torno a vídeos grabados, lecturas guiadas y actividades prácticas alojadas en el campus virtual. Se fomentará la participación mediante foros de discusión, ejercicios de exploración en buscadores/repositores y presentación de buenas prácticas.
Evaluación
Adaptación de un REA con licencia CC, reflexión crítica sobre el proceso y posibilidades de publicación en repositorios en abierto.
Diploma
Diploma de aprovechamiento para las personas que superen la prueba de evaluación.
Observaciones
Este curso responde a los principios de la UNESCO sobre educación abierta y al compromiso institucional con la producción y difusión de materiales docentes abiertos (ULL-OCW y RIULL). La formación es coherente con las iniciativas europeas sobre ciencia abierta y refuerza las competencias digitales docentes.
Objetivos de esta asignatura
● Comprender los fundamentos conceptuales de los Recursos Educativos Abiertos (REA), su relación con los bienes comunes digitales y su relevancia en la cultura libre, la ciencia abierta y la educación.
● Conocer los distintos tipos de licencias Creative Commons, sus combinaciones, usos adecuados y limitaciones legales y éticas.
● Explorar y utilizar buscadores, repositorios y plataformas multimedia especializadas en recursos con licencias abiertas, como OER Commons, Serendipity, Procomún, RIULL o Wikimedia.
● Desarrollar competencias para localizar, adaptar, reutilizar y atribuir correctamente REA en distintos contextos educativos.
● Promover la creación, documentación y publicación de materiales docentes abiertos, en coherencia con las estrategias institucionales y el compromiso con la educación abierta.
● Analizar experiencias y buenas prácticas en el uso de REA, reflexionando sobre su aplicación didáctica y su impacto en la docencia universitaria.
