Revolucionando la Enseñanza: Innovación Docente Universitaria (1 ECTS)

Área formativa
Materiales y Recursos Educativos Digitales
Universidad organizadora
Universidad de Extremadura
Profesores para su impartición
Indhira Cecile Garcés Botacio
Fecha
12/01/2026 - 30/01/2026
Duración/horas
1 ECTS – 25 horas
Metodología
Online
Revolucionando la Enseñanza: Innovación Docente Universitaria (1 ECTS)

Descripción

El entorno educativo está en constante evolución debido a los avances tecnológicos, los cambios en las demandas laborales y las preferencias de los estudiantes. Un taller de innovación docente ayuda a los profesores a mantenerse al día con estos cambios y a adaptar sus prácticas de enseñanza para satisfacer las necesidades cambiantes de los estudiantes.

Este taller de innovación docente en la universidad tiene como objetivos:

-Ofrecer a los profesores la oportunidad de explorar nuevas metodologías, herramientas y enfoques pedagógicos que pueden mejorar la calidad de la enseñanza. Esto promueve una cultura de mejora continua en la educación.

-Brindar un espacio donde los profesores pueden experimentar con nuevas ideas sin el temor al fracaso. Esto fomenta la creatividad y la experimentación, lo que a su vez puede conducir a enfoques pedagógicos más efectivos y estimulantes.

-Al implementar nuevas técnicas y estrategias de enseñanza que se aprenden en los talleres de innovación docente, los profesores pueden mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes. Esto puede llevar a un mayor compromiso, una mejor comprensión de los conceptos y un mayor éxito académico.

-Ofrecer la oportunidad para que los profesores colaboren entre sí, compartan mejores prácticas y aprendan unos de otros. Esta colaboración puede enriquecer la enseñanza y el aprendizaje en las universidades.

Metodología

Durante el curso se guiará a los participantes a través de las actividades y los contenidos mediante la presentación de información, la facilitación de discusiones, la organización de ejercicios prácticos y la provisión de retroalimentación constructiva. Los participantes podrán trabajar a su propio ritmo, de manera totalmente asíncrona. Los participantes tendrán la oportunidad de aplicar lo aprendido en el taller a su propia práctica docente mediante la implementación de nuevas tecnologías en el aula.

Evaluación

Se solicitará a los participantes la participación en diferentes actividades que serán obligatorias para la evaluación final del taller.

Diploma

Diploma de aprovechamiento para las personas que superen la prueba de evaluación.

Observaciones

El curso será totalmente virtual y asíncrono, salvo tutorías programadas a demanda de los estudiantes.

Objetivos de esta asignatura

1. Conocer los fundamentos de la innovación y su influencia en las enseñanzas universitarias.

2. Adquirir una variedad de habilidades y técnicas que pueden mejorar su práctica pedagógica y su efectividad en el aula.

3. Definir las características de un proyecto innovador.

4. Diseñar un proyecto innovador.

Objetivos de esta asignatura
Universidades participantes