Descripción

El objetivo de este curso es que cada participante empiece a organizar su Aula Virtual básica, siguiendo un ciclo de trabajo organizado en 4 fases (Diseño, Desarrollo, Interacción, Evaluación). Cada participante podrá montar una secuencia didáctica de actividades utilizando las herramientas presentadas.

Las prácticas estarán guiadas por esquemas y videotutoriales, donde se identifican las funcionalidades del aula virtual de Moodle más relevantes para cada fase y su funcionamiento. Para la realización de las actividades prácticas se ofrece un aula virtual de prueba en una instalación de Moodle para prácticas, donde se trabajará con cuentas ficticias con rol docente y estudiante.

Metodología

En este curso se muestran paso a paso las herramientas de un aula virtual de Moodle y sus opciones de configuración. Con esta finalidad, se presenta una secuencia de tareas prácticas guiadas que deberán realizarse en un aula virtual y que permitirán a lo/as participantes entender el funcionamiento básico de un aula virtual y poder aplicar las distintas herramientas a sus necesidades específicas. Los contenidos del curso están expuestos a través de breves píldoras de vídeo para la presentación de cada apartado y tutoriales gráficos donde se especifican paso a paso las opciones de configuración. Los participantes deberán realizar las actividades prácticas especificadas en la guía didáctica, con el acompañamiento del tutor del curso y la posibilidad de plantear sus dudas en el foro correspondiente. Cada participante contará con un curso de prácticas donde tendrá dos usuarios con rol docente y 4 usuarios con rol estudiante.

Evaluación

La evaluación del curso se realizará sobre la base de la realización de las tareas prácticas y la entrega de un breve informe de recapitulación al finalizar el curso.

Observaciones

Este curso está dirigido a docentes que tengan una experiencia escasa o nula en el uso de aulas virtuales desde el rol de docente y quieran adquirir una visión global e introductoria de su uso en el contexto de una asignatura universitaria.